Psicologia da Educação 2. Ensino – Professor

O 2º volume – Psicologia da Educação: Ensino (Professor) – consta de seis capítulos mais directamente relacionados com o professor e o ensino. No 1º, o mais amplo, estuda-se a personalidade e a eficácia de ensino do professor, uma vez que a sua função docente está intimamente relacionada com a sua personalidade. Depois de breve referência à vocação e formação docente, referem-se algumas atitudes, características e tipos de professor, seguindo-se o estudo de algumas variáveis sociocognitivas do professor e suas implicações no ensino. São também analisadas as expectativas do professor na sala de aula (efeito Pigmalião).